Un po' diversi o un po' uguali?

L’attività sarà incentrata sul tema della diversità e continua un discorso già iniziato che ha stimolato gli alunni alla riflessione su che cosa voglia dire essere diverso: “Siamo più o meno tutti uguali ma c’è qualcuno che si differenzia: siamo tutti diversi con qualche punto in comune?” Si intende quindi stimolare la capacità di individuare le diversità,
come caratteristiche degli altri: accogliere le diversità attraverso i valori del rispetto e della tolleranza con uno scambio costruttivo di esperienze. Si svolgeranno attività
laboratoriali in seguito alla lettura del libro “Che cos’è un bambino?” di Beatrice Alemagna (Feltrinelli) a cura delle Insegnanti e dell’esperto esterno della libreria PiccioPancia di Chieti.