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“CI PENSO IO, Contro il warming global”

Codice: 2019-00781

Quando: 2019-11-11, 2019-11-12, 2019-11-13, 2019-11-14, 2019-11-15, 2019-11-16

Dove: I.C. MANZONI IMPASTATO · Via Filippo Parlatore, 56 56 · Palermo (Palermo) · Sicilia

Ospiti/Scrittori: Luis Sepulveda, Storia di una gabbianella e del gatto che insegnò a volare. Claudio Elliott, L’isola di plastica Italo Calvino, Marcovaldo Italo Calvino, Le città invisibili Greta Thunberg, Svante Thunberg, Beata Ernman, La nostra casa è in fiamme. La nostra battaglia contro il cambiamento climatico Carola Benedetto, Luciana Ciliento, Storie per ragazze e ragazzi che vogliono cambiare il mondo Valentina Giannella, Il mio nome è Greta. Jean Giono, L’uomo che piantava gli alberi.

Libri: DOCENTI DELL'ISTITUTO. COSENTINO VANESSA, BATTAGLIA PINA ANTONELLA, RIOLO FRANCESCA, INDELICATO, CIRRINCIONE

Lettori: 1

Email: archanto_2010@libero.it

• Lettura espressiva ad alta voce agli alunni delle classi della primaria e secondaria, su testi scelti sull’argomento indispensabile per comprendere il presente e sviluppare una coscienza critica necessaria per affrontare le sfide in difesa dell’AMBIENTE e del NOSTRO FUTURO.
• Attraverso la lettura si ha l’obiettivo di sviluppare il ruolo fondamentale dell’uomo: non solo distruttore e inquinatore, ma anche salvatore, e trasmettere un messaggio di speranza di altissimo valore poetico.
• Laboratorio grafico pittorico: realizzazioni di elaborati che rappresentano i temi trattati nel testo
• Realizzazione di un ingegnoso “manuale” indirizzato ai ragazzi che suggerisce i modi possibili per contribuire concretamente alla salvaguardia del pianeta per sé e per le generazioni future. Con lo slogan “La generazione dei tuoi genitori ha messo a rischio il pianeta, ora tocca a te salvarlo” un grande tema d’attualità sarà tradotto in proposte
concrete che vanno da come rendere più “verde” la propria abitazione a come fare la spesa, applicando la regola delle 4 R – Ridurre, Riutilizzare, Riparare, Riciclare – per
limitare l’inquinamento ambientale.
• Riflessioni e confronto a classi aperte sulle tematiche affrontate. Perché ci sono tutti questi problemi? E, soprattutto, cosa possiamo fare per risolverli e rendere la Terra un posto più piacevole e accogliente dove vivere? Se pensi che qualcuno dovrebbe agire, perché quel qualcuno non puoi essere tu?