PENSARE POSITIVO

Letture animate ad alta voce da parte dei docenti di testi tratti da: “C’era una volta...Internet” (Cinque fiabe rivisitate per trattare cinque problemi di scottante attualità.), di Volker Wienecke (Prevenzione Svizzera della Criminalità PSC). Lettura e drammatizzazione di testi tratti da: “C’era una volta...Internet” (Cinque fiabe rivisitate per trattare cinque problemi di scottante attualità.), di Volker Wienecke (Prevenzione Svizzera della Criminalità PSC). Produzione di un finale diverso in relazione ai testi tratti da: “C’era una volta...Internet” (Cinque fiabe rivisitate per trattare cinque problemi di scottante attualità.), di Volker Wienecke (Prevenzione Svizzera della Criminalità PSC). Lettura ad alta voce, da parte dei bambini, dei prodotti finali. Lettura e produzione grafica e relativa presentazione in power point dei testi tratti da: “C’era una volta...Internet” (Cinque fiabe rivisitate per trattare cinque problemi di scottante attualità.), di Volker Wienecke (Prevenzione Svizzera della Criminalità PSC). Riflessione e conversazione guidata sugli insegnamenti ricavati dalle letture affrontate. Elaborazione di un decalogo da seguire.